Учебную спецоперацию по обезвреживанию вооруженных преступников провели курсанты ВИПЭ ФСИН России в ходе итоговых учений выпускников

Комплексные учения с курсантами 5 курса психологического факультета проводились в соответствии с рабочими учебными планами в течение 6 дней.

На первом этапе будущие сотрудники УИС в учебных аудиториях разрабатывали психологический портрет сбежавшего осужденного, давали примерный прогноз его поведения, разрабатывали план мероприятий по психологическому сопровождению сотрудников различных отделов и служб, задействованных в оперативно-розыскной операции.

Второй этап – практический. Выпускники должны были разыскать и задержать вооруженного преступника в блокированном районе на загородной учебной базе в д. Терпелка.

По легенде учений из исправительного учреждения сбежал осужденный, преступник завладел оружием и взял заложников. Условный сигнал о побеге поступил в 5:30 утра, поэтому курсантов подняли по тревоге. Бронежилет, каска, противогаз и автомат Калашникова – в полной боевой экипировке 44 курсанта психологического факультета совершили марш-бросок в район, где может скрываться беглец. Часть маршрута выпускники преодолели на автобусе, оставшиеся 4 километра – бегом.

Курсанты успешно заблокировали район спецоперации и нашли преступника. Переговорный процесс продолжался около получаса. Преступник требовал снять оцепление, предоставить продукты питания, автомобиль и крупную сумму денег. Осужденный занял агрессивно-оборонительную позицию, отказался общаться с первым переговорщиком, ранил одну из заложниц, демонстрируя серьезность своих намерений. Но, несмотря на все обстоятельства, выпускникам психологического факультета удалось обезвредить преступника и не допустить гибели людей.

– Со всеми поставленными задачами курсанты справились, итоговая оценка – «хорошо», – объявил руководитель спецоперации Юрий Шульгов.

Оставшиеся 3 дня учений курсанты-психологи проведут в учебных аудиториях. Обучающиеся ВИПЭ ФСИН России будут заполнять информационную карту на суицидента, составлять план профилактических мероприятий по предотвращению суицидов в конкретном подразделении, осуществлять групповые психокоррекционные мероприятия с сотрудниками в случае высокого уровня конфликтности в коллективе, проводить психодиагностическое обследование кандидатов на службу в УИС, разрабатывать заключения и давать рекомендации по дальнейшему сопровождению молодых специалистов в адаптационный период.